Scrie valoarea morfologică a cuvintelor subliniate:
TOAMNA, primăvara şi vara, CAND nu se făcea focul, domnul Manoilă avea parcă CEVA mai multă vreme şi,  CA SA nu şi-o irosească IN ZADAR, mergea în CATE O staţie de tramvai mai aglomerată, ajuta oamenilor bătrâni SA urce-n vagon, ajuta celor prea încărcaţi, le ridica sacoşele SAU copiii. Pe urmă se plimba pe străzi şi dacă VEDEA copii ALERGAND – neatenţi, cu şireturile desfăcute, gata să dea cu capul într-un zid sau într-un copac, îi oprea, şi, cu blândeţe, le explica de ce nu E BINE să facă aşa, care sunt pericolele, ce li se putea întâmpla, dar foarte repde, cu câteva vorbe, ca să nu-i plictisească. MULTI erau atât de nedumeriţi, că rămâneau cu gura căscată. Pe urmă, se dumereau şi-ncepeau să râdă-n gura mare, fugind mai departe şi făcând semne cu degetele spre cap, cu GESTUL expresiv care vrea să zică “tra-la-la” sau “nebun”. O fetiţă, pe care-o oprise ODATA fiindcă-ţi târa ghiozdanul prin zăpadă, îl ascultase niţel, apoi se scotocise prin buzunare şi-i întinse 25 de bani.