👤

Putin ajutor(inca nu stiu cum se rezolva exercitiile cu clasele de resturi)Daca se poate rezolvarea ca la !d!ot!

Putin Ajutorinca Nu Stiu Cum Se Rezolva Exercitiile Cu Clasele De ResturiDaca Se Poate Rezolvarea Ca La Dot class=

Răspuns :

ar fi util sa faci tablul operatiilor de adunare si de inmultire in Z5  sa ai cate un tabelaş platouaş  cu fiecare...cred ca o sa il alatur la atasament ca sa stii de unde apar calculele urmatoare

in principiu rezolvam ca la orice sistem cu metoda reducerii sau a substitutiei sau orice alta metoda
mai grea e impartirea, dar , no problemo,  in Z5 fiecare element are invers,(simetric fata de inmultire)  deci "impartirea" are sens

aici convine sa le adunam membru cu membru, direct

7x+5y=3
desigur 7 nu exista este 2 cu caciulitza iar 5 ,nici atat, este 0 cu caciulitza
deci
2x=3 toate cu caiulita
fie cauti in tabel, fie efectuezi babeste cu fiecare,  ai doar 5 elemente iar 0 sau 1 nu sunt sigur
dar, for dummies,
2*0=0≠3
2*1=2≠3
2*2=4≠3
2*3=6=1≠3
2*4=8=3 asta e
deci x=4

acum sa il aflam pe y
3x+2y=1
3*4+2y=1
12=2
2+2y=1
2y=1-2
2y=-1=4 pt ca nu exista rest negativ;( acele numerecare impartite la 5 dau rest -1 fata de un anume cat, dau rest +4 fata de un cat cu 1 mai mic; de exemplu 14:5 =2 rest 4 , nu 3 rest -1)

atunci (inmultirea in un inel comutativ ar fi justificarea)
adica 2y=4
2^(-1)*2*y=2^(-1)*4
si
1*y=y=2^(-1)*4

y=4 * (2)^(-1) adica 4 inmultit cu inversul lui 2, (simetricul fata de inmultire) adica acel numar care inmultit cu 2 da 1, elementul neutru la inmultire ( as simple as that, Nu?? recunosc ca NU)
din tabel sau din calcul , observam ca
2*3=6=1 deci 2^(-1)=3
atunci y=3*4=2cu caciulita

deci x=4 si y=2 cu caciulitza
verificare
2+4=6=1 cu caciulita
1+1=2 adevarate ambele, sistemul este bine rezolvat
aici la verificare am luat-o pe scurtatura
am rezolvat in minte
3*4=12=2cu caciulita
2*2=4cu caciulita
4*4=16=1cu caciulitza
3*2=6=1cu caciulita

Vezi imaginea ALBATRAN