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UNITÉ II
3.
Relisez le texte et écrivez en 5 phrases quelles seraient, selon vous, les causes de cette maladie mys-
térieuse des livres.
4.
Choisissez le pronom indéfini convenable.
1. Les copains s’étaient divisés.
Les
mêmes/les uns/certains
voulaient aller à la manifestation,
les autres/
aucuns/ d’autres
refusaient.
2.
Quelqu’un/tout/certains
affichent leur force sur
personne/d’autres/aucun.
3.
Tous/personne/nul
doivent être protégés par les copains du quartier.
4.
Tous/tout/quelque chose
sera terminé dans quelques heures.
5.
Placez les adjectifs de la colonne de droite dans les espaces et faites l’accord.
1. Ce garçon .......... veut devenir journaliste.
2. On a organisé une radio ..........
3. Les photos sont tout à fait ..........
4. Le tampon sur la lettre était .......... , un vendredi 13,
c’était une .......... nouvelle.
5. La lettre provenait de Cynthia, sa .......... amie.
6. L’adolescente se sent .......... à Paris.
lisible
gentil
intéressant
citoyen
meilleur
mauvais
étranger
6.
Faites le projet d’un quotidien pour les adolescents de notre pays. Utilisez les repères de l’exercice 3,
page 30
:
Ajoutez d’autres rubriques. dau coroana va rog urgent



Răspuns :

1. Les copains s’étaient divisés. Les uns voulaient aller à la manifestation, les autres refusaient.
2.Certains affichent leur force sur d autres.
3.Tous doivent être protégés par les copains du quartier
4.Tout
sera terminé dans quelques heures.
5.

1. Ce garçon .etranger  veut devenir journaliste.
2. On a organisé une radio .interessante.........
3. Les photos sont tout à fait gentille
4. Le tampon sur la lettre était .lisible, un vendredi 13,
c’était une mauvaise nouvelle.
5. La lettre provenait de Cynthia, sa meilleure amie.
6. L’adolescente se sent .citoyen à Paris.
lisible
gentil
intéressant
citoyen